מבט על תוכנית השילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה הרגילה
המאמר מתבסס על סיכומים של עשרה )מתוך כארבעים( יומנים רפלקטיביים של סטודנטיות, שבהם התבקשו לספר על רגשות ומחשבות שהתעוררו אצלן במהלך ההתנסות ועל הצלחות וכישלונות שחוו. בהתבסס על הסיכומים הללו, בחנו את תהליך רכישת המיומנויות והכלים הדרושים להתמודדות עם מורכבות השילוב, את עמדותיהן של הסטודנטיות כלפי העבודה במסגרות השילוב על יתרונותיו וחסרונותיו, ומה הן מציעות […]
יישום תיקון 11 לחוק החינוך המיוחד
במסגרות החינוך לומדים תלמידים עם אפיונים שונים ולהם מגוון צרכים. לכל אחד מהתלמידים חוזקות, כמו גם מיומנויות הדורשות חיזוק וכישורים הדורשים טיפוח, כל תלמיד בדרך המתאימה לו, תוך הבלטת כישוריו והעצמתו גם בתחומים שבהם הוא מגלה קושי. מטרת מהלך ההכלה וההשתלבות המיושם במערכת החינוך היא מתן מענה מותאם לצורכי התלמידים במסגרות החינוך הרגילות ובאחריותן, תוך […]
מצגת חינוך מיוחד
מידע להורים בנושא ועדות מתוקף חוק חינוך מיוחד
חשוב שלהורים ו/או לתלמיד/ה יהיה את מירב המידע להבין את המתרחש לפני, בזמן ואחרי כל ועדה, כולל התנהלות הוועדה והשלבים אחריה וכדי להגיע להחלטות שנראות להם נכונות . זכרו – הוועדות מתנהלות עבור התלמיד והוריו.
יישום תיקון 11 לחוק החינוך המיוחד – דפי מידע להורים
משרד החינוך רואה בהכלת תלמידים עם מוגבלות במסגרות החינוך הרגיל יעד חינוכי, חברתי וערכי, המאפשר לכל תלמיד שוויון זכויות והשתתפות שוויונית ופעילה במסגרת חינוכית בקהילה, יחד עם בני גילו, זאת תוך מתן מענה הולם לצרכיו באופן שיאפשר לו למצות את מלוא יכולותיו בכבוד. באוגוסט 2018 התקבל בכנסת תיקון מס’ 11 לחוק החינוך המיוחד, ויישומו מתקיים […]
התאמות בהיבחנות – בחינות בגרות לכלל הנכויות
כדי לאפשר לתלמידים עם צרכים מיוחדים הזדמנות שווה לממש את יכולותיהם האישיות, ניתנות להם התאמות בדרכי ההיבחנות בבחינות הבגרות. בדף זה תוכלו לקרוא על תהליך קביעת ההתאמות לתלמידים הזכאים להן, על סוגי ההתאמות בהיבחנות ועל התאמות ייחודיות למוגבלויות מסוימות. התאמות בדרכי היבחנות בבחינות בגרות לתלמידים עם צרכים מיוחדים | תהליך קביעת ההתאמות | התאמות בהיבחנות | התאמות ייחודיות למוגבלויות התאמות בדרכי […]
התאמות בבחינות הבגרות לתלמידים עם נכות פיזית מוטורית ו – CP
תלמידים עם נכות פיזית מוטורית ושיתוק מוחין (CP) הלומדים במסגרות של החינוך המיוחד או משולבים בחינוך הרגיל זכאים להתאמות בבחינות הבגרות. תלמידים עם נכות פיזית מוטורית ושיתוק מוחין (CP) הלומדים במסגרות של החינוך המיוחד או משולבים בחינוך הרגיל זכאים להתאמות בבחינות הבגרות כדי לאפשר להם שוויון הזדמנויות בהיבחנם. ההתאמות הכלליות הניתנות לתלמידים עם מוגבלות ההתאמות הבאות, בעוצמות תמיכה נמוכות שאינן משנות את מהות הבחינה, נקבעות […]
מוגבלויות פיזיות – תמיכות, זכויות וזכאויות – משרד החינוך
תלמידים עם מוגבלות פיזית זכאים לתמיכות שונות. בדף זה תוכלו לקרוא על התמיכות הניתנות להם ממשרד החינוך, על זכויות הניתנות להם מטעם משרד הבריאות, מטעם משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים ומטעם הביטוח הלאומי, וזכויות נוספות. תמיכות של משרד החינוך הראייה הכוללת של הטיפול בתלמיד עם מוגבלות פיזית דורשת התמקצעות מיוחדת. לפיכך במתי”א יש מומחה תחום מוגבלות פיזית שתפקידו […]
קדימה מדע – חינוך לילדים חולים
במדינת ישראל מתגלים בכל שנה אלפי ילדים חולים מכל המגזרים והקהילות, בכללם תלמידים מהחינוך המיוחד. תלמידים אלה נעדרים מהלימודים ונמצאים בביתם, בפנימיות או במרכזים טיפוליים של משרד הבריאות. החל מיום 01.01.15 World ORT קדימה מדע הוא ספק התמיכה הלימודית לתלמידים החולים. מפעיל עבור משרד החינוך את תכנית “שלבים” – שירותי החינוך לילדים חולים בביתם. התכנית […]
שירותי רופא, אחות ועובד סוציאלי במסגרת החינוך המיוחד
במסגרות החינוך המיוחד ניתנים שירותים רפואיים העונים על הצרכים הרפואיים של התלמידים, נוסף על הצרכים החינוכיים המיוחדים. השירותים: שירותי רופא המלווה את הצוות המקצועי, שירותי אחות לצורך ביצוע פעולות טיפוליות ייחודיות ושירותי תמיכה של עובד סוציאלי. השירותים הרפואיים הניתנים במסגרות החינוך המיוחד מיועדים לענות על הצרכים הרפואיים של התלמידים הנלווים לצרכים החינוכיים המיוחדים במסגרות אלו. […]