הערכה אנדוסקופית פיברופטית של בליעה (FEES) היא כלי הערכה אינסטרומנטלי המשמש להערכת תפקוד הבליעה ולהנחיית הטיפול בהפרעות בליעה (דיספגיה).
הערכה אנדוסקופית פיברופטית של בליעה (FEES) היא כלי הערכה אינסטרומנטלי המשמש להערכת תפקוד הבליעה ולהנחיית הטיפול בהפרעות בליעה (דיספגיה).
הערכה המדויקת בחיזוי האם לתינוק יש שיתוק מוחין. תינוקות נולדים עם תנועות גוף ספונטניות (נקראות תנועות כלליות). תנועות כלליות אלו מאבדות מאופיין הייחודי אם מערכת העצבים של התינוק נפגעת.
תהליך קביעת נקודות החוזק והחולשה ההתפתחותיות של האדם על ידי התבוננות ובדיקה על ידי צוות אנשי מקצוע והורים.
סוג של שיתוק מוחין ספסטי המשפיע על צד אחד של הגוף.
כידוע לכדור הארץ קיים כוח משיכה, כוח זה, דורש לשמור על שיווי משקל שימנע מאתנו ליפול בכל רגע נתון. המערכת זו ממוקמת באוזן התיכונה שמספקת לגוף האדם מידע בנוגע למיקומו ולתנועת גופו.
כל ארבעת הגפיים פגועות אך יש צד אחד פגוע פחות מהשני.
ירידה בתפקוד של צד אחד בגוף. יד, רגל, גו ולעיתים גם פנים.
עיוורון במחצית שדה הראייה של העין באחת או בשתי העיניים
המוח הקטן נמצא מתחת למוח הגדול, באזור הגומה האחורית שבעורף, והוא אחראי בעיקר על ביצוע התאמות ותיקונים מוטוריים לתנועות הגוף. פגיעה במוח הקטן יכולה לגרום, למשל, לאטקסיה – חוסר יציבות בעמידה.
כלי שיקומי למתקשים בניידות המאפשר שמירה על שיווי משקל ובניית תבנית הליכה – הליכה עם מסגרת וגלגלים יציבה. קיימים סוגים שונים של הליכונים בהתאם למצבו של המטופל מהליכון פשוט ועד להליכון מרובה תמיכות ובהתאם למגבלה ניתן להוסיף תמיכות להליכון שיקלו על ההליכה המטופל כמו תמיכת אמות או תמיכת אגן.
אדם עם תבנית הליכה של דריכה גבוהה בו הרגל מורמת גבוה, כף הרגל צונחת ונראית מרושלת עם בהונות המצביעות כלפי מטה, מגרדות את הקרקע בזמן ההליכה וכתוצאה מכך ישתפשפו בהונותיו בקרקע תוך כדי הליכה.
אדם עם הליכה ספסטית גורר את רגליו או רגל אחת נוקשה ונגררת תוך כדי הליכה. בנוסף, הליכתו תראה נוקשה מאוד והתנועה חצי עגולה בצד המושפע ביותר מכיווץ שרירים ארוך טווח.
הליכת מתנדנדת מצד לצד. מדשדשת כמו ברווז הצליעה כשלעצמה גם היא נחשבת כסטיית הליכה ועשויה להיות קבועה או זמנית.
הליכה בכפיפה – . כיפוף של של הברך בשלב בו הרגל פוגשת את המשטח. נגרם עקב ספסטיות של שרירי האמסטרינגס והאיליופסראס יחד עם התארכות יחסית של גיד אכילס הפרעות הליכה המאופיינות בתנוחה נוקשה. אדם עם דפוס הליכה זה יציג הליכה עם ראש וצוואר הנדחפים קדימה במצב כפוף.
בעלי טונוס ספסטי לעיתים משתמשים בתבנית הספסטית האופיינית לטובת עמידה והליכה דבר שאלמלא הטונוס הגבוה ייתכן ולא היה אפשרי עבורם בגלל חולשת השרירים.
סוג של תבנית הליכה קפיצית בה מתרחשת הרחקה של כפות הרגליים זו מזו תוך גרירת רגלים כדי להגדיל את בסיס התמיכה בכך לשמור את מרכז הכובד מעליו. נעשית באופן לא מודע ולפעמים מודע כדי לשמור על שיווי משקל
קושי לשמור על שיווי משקל בהליכה שמתבטא בהליכה על בסיס רחב, מלווה לעיתים בתנועתיות גוו רבה לשמירה על יציבה- בעיקר במקרים קשים יותר.
פעולה מחזורית וסימטרית. זוהי וצורת התנועה והניידות העיקרית של בני אדם על פני הקרקע. היא נשלטת כאשר רגל אחת באוויר ורגל אחת בקרקע ובכך מועבר עומס הגוף מרגל ימין לרגל שמאל
תינוקות מפתחים את יכולת ההליכה באופן עצמאי בממוצע בין גיל 9 חודשים ל-15 חודשים.
מתח שרירי גבוה ומוגזם כגון זה המצוי אצל מי אובחנו עם שיתוק מוחין
מצב שבו קיים מעט מאד מתח או טון שרירי
מצוקה עוברית או מחסור בחמצן לעובר במהלך הלידה
טונוס שרירים נמוך – הינו טונוס נמוך. מתח שריר נמוך מהנורמה הקיים תמיד בזמן ערות או תגובה מאוחרת/חוסר תגובה של השריר למתיחה. היפוטוניה מופיעה בד”כ סביב חגורת הכתפיים, חגורת האגן ולעיתים בחלל הפה ובית הבליעה. הביטוי הפיזיולוגי תלוי בסוג ההיפוטוניה: האדם יראה חלש, כפוף, רך,
קפיצה מנושא לנושא, קושי להתרכז וגירויים שונים הגורמים לאיבוד חוט המחשבה ולהתמקדות בנושא חדש, לעתים שולי. ‘נדידת’ מחשבות או מבט אחרי נושאים או מראות המסיטים את הדעת מהמטלה הנדרשת לביצוע.
שירות חיוני המיועד לסייע לילדים עם עיכוב בהתפתחות או צרכים מיוחדים בעיקר מלידה עד גיל 6 מחקרים מלמדים כי התערבות מוקדמת וטיפול מוקדם פוטר ואף מצמצם את הבעיות ביחידות להתפתחות הילד צוות רב תחומי עם ידע וניסיון רב.
הידרוצפלוס (מיימת ראש) היא מחלה שבה הגוף מתקשה לנקז נוזלים עודפים מהמוח ומחוט השדרה. בצורתה המוכרת, המחלה מתאפיינת בעודף נוזלים בראש, אשר גורם ללחץ גבוה בתוך הגולגולת. עודף הנוזלים מצטבר בחדרי המוח משתי סיבות עיקריות: חסימה בזרימה התקינה של נוזל השדרה (csf) והפרעה בכושר הספיגה של נוזל השדרה.
הידרותרפיה באה מהמילה הידרו = מים ותרפיה = טיפול, טיפול במים
טיפולי הידרותרפיה הינם שיטת טיפול המתקיימת במים, בבריכות קטנות עם טמפרטורת מים גבוהה, בין 32-34 מעלות. טיפול לחיזוק, תחזוקה ושיפור בריאות הגוף והנפש. הטיפול במים מתאים גם לסובלים מ: כאבי גב ,
הדרך בה צלילי הדיבור מופקים באמצעות אברי הדיבור (השפתיים, השיניים הלשון החניכיים החך תיבת הקול חללי הפה והאף)
מושג יסוד בתיאורית ההתפתחות השכלית של פיאז’ה. הטמעה היא תהליך קוגניטיבי לרכישת ידע על העולם, שמשמעותו הרחבת הידע הקיים על ידי קליטה של ידע חדש לתוך מבנים של ידע ישן.
הוראה אישית המותאמת לצרכיו של התלמיד המתמודד עם מגוון רחב של קשיי תפקוד ולמידה. הוראה זו מתקנת שגיאות בדרכי פעולתו הנוכחית של התלמיד מול אתגרים לימודיים, שגיאות הנובעות מהפנמה שגויה של דרכי למידה קודמות שלא התאימו לו. הוראה מתקנת מציעה דרכים לסייע לתלמידים להתגבר על הקשיים, לשפר בהדרגה את רמת התפקוד, להביא לידי ביטוי את היכולות השונות, לחזק את הדימוי העצמי, לצמצם פערים, לממש את הכישורים, להתקדם ולהצליח.
היכולת להבין את המשמעות של טקסט כתוב, את המסר המרכזי ואת רצף האירועים.
הבנת הנקרא כוללת שלוש רמות:
הבנת המשמעות הגלויה והמפורשת שבטקסט (קריאת השורות) – קריאת המידע הרשום במפורש בטקסט.
